中国地质教育2024年01期
- 教育与管理
- 红色基因赋能学校高质量发展——以中国地质大学（北京）为例艾春娟;韦国华;张俊芳;
- 基于“金字塔”模型的大学生思想政治教育与职业生涯规划教育协同育人...贾万良;夏丹;李季龙;
- 新时代背景下提升高校共青团社会实践育人成效研究刘衡升;肖驭元;肖亚楠;
- “三全育人”视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践董禹希;吴柘锟;敖东凡;肖晶晶;
- 新时期高校社会服务能力评价指标的初探费明明;曹银贵;张寿庭;武雄;
- 培养模式
- 政产学研用合作育人模式在地学类专业的探索与实践耿庆玲;赫晓慧;冯珍珍;田智慧;
- 新时代行业特色高校创新型人才培养供给侧改革思考——以地质行业高校...施泽明;徐争启;邹灏;侯明才;宋昊;杨毅;
- “卓越工程师教育培养计划”创新实验班设立10年的成效与思考——以成...邹灏;陈翠华;郎兴海;施泽明;李晨伟;丁枫;霍艳;黎文;徐争启;彭义伟;
- “ATA”创新人才培养模式的探索与实践董爱国;郑志远;高华;王亚芳;唐旭;伊然;刘晓鸿;
- 新文科背景下土地资源管理专业创新创业教育探索研究白羽萍;张翠玲;胡业翠;舒嘉垚;周伟;
- 学科与专业
- 新时代背景下地质类高校地理信息科学一流专业建设与实践邵怀勇;杨武年;何政伟;刘刚;杨鑫;于欢;刘汉湖;戴晓爱;刘恩勤;伊帆;徐争启;
- 课程与教学
- 以科学问题为导向，构建“地球物质科学”课程群朱韧之;赖绍聪;秦江锋;
- 现代信息技术条件下线上线下混合式“金课”教学模式的探索与实践段先哲;汪佳伟;时溢;贺海洋;李南;张志军;
- 地质学类双语课程混合式教学的设计与实践——以“地史学”课程为例景秀春;王训练;张海军;
- 地学类课程的贯穿式学习与评价——形成性评价在“古生物学”课程中的...王旖旎;史骁;杨韩涛;兰中伍;
- “三三三”课程教学设计模式构建与实践李庆;由雪莲;吴胜和;岳大力;刘钰铭;牛花朋;
- 大数据时代背景下“地球化学多元统计分析”课程混合式教学改革与实践夏学齐;龚庆杰;刘宁强;
- 基于思政教育的“土力学”课程研究综述孙永帅;张薇;
- 以学生为中心的地质学专业制图课程构建与教学模式探索朱龙海;韩宗珠;姜胜辉;胡日军;尹砚军;冷星;
- “三全育人”框架下专业教学与课程思政多手段育人的探索李晓敏;
- 融入思政元素的“大学计算机”课程构建：实践与挑战肖奕;
- 基于信息化理念的研究生管理流程改革与实践——以中国地质大学（北京...金胜;罗万静;纪云龙;燕凌羽;
- 实践教学与基地建设
- 重庆市北碚区天府镇野外地质实习虚拟仿真教学平台的建设探索熊益学;葛玉辉;张云峰;谭兵;郗爱华;
- 自然美育课程实践的路径探索——以“北戴河地质认识实习”课程为例周全;徐能雄;张翃滔;赵国春;
- 基于OBE理念和课程思政的野外地质实习课程线上线下混合式教学模式探索何虎军;焦建刚;杨兴科;肖良;雷万杉;
- 地质类专业野外实习安全保障体系构建方乙;赵虎;范存辉;朱家琳;伍建川;
- 地学类专业野外地质实习课程思政建设的探索与实践——以地质学专题实...孟凡超;吴孔友;张立强;鄢继华;
- 地学前沿评述
- 分享经验、共谋发展、服务决策——新时代高校教育智库建设研讨会综述储祖旺;王辛竹;张敏;林晨喧;
- 书评
- 以科学的教育体系促进跨学科研究生高质量培养——《英美研究型大学跨...王坤庆;
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- 《中国地质教育》征稿简则--